ALso ich schreib mir meistens wenn ichs unbedingt brauch sachen vorher aufn tisch(mit bleistift) und leg was drüber dann wenn ichs verwendet habe einfach mim finger drüberreiben und weg ist es.... noch nie aufgefallen bis jetzt^^
hilft aber nur bei kleinen hilfen... sonst steht der tisch voll das fällt natürlich dann auf^^
Spicker schreiben und vor der Klausur wegwerfen. Klingt bescheuert, klappt aber wirklich:)
Während des Schreibens lernt man alles nochmal und geht alles nochmal durch, dann braucht man in der Klausur keinen Spicker mehr;)
Meine Fresse, bin ich langweilig 
Cheers!
wenn man einen spicker in der tasche hat ist man auch ruhiger finde ich...ka entspannt einen so eine "versicherung" für den notfall
daher benutze ich meisten meine gemachten spicker net
also ich hab mehrere dinge:
- den Spruch "Ich muss mal aufs Klo.". entweder hab ich den spicker dann in der tasche oder draußen deponiert bzw aufm klo^^ (aber zum teil ziemlich unsicher :D)
-
in mathe programmiere ich jeden kram in taschenrechner ein und manipulier das so das es sich nur pber die edit funktion öffnen lässt. die lehrer gucken meist sowieso nicht nach aber wenn denken sie denn: "omg was für ein trottel der kann net ma programme schreiben^^"
-in Informationsverarbeitung am pc einfach aufm server arbeiten mit der ganzen klasse zusammen. einer stellt die sachen in den klassengemeinschaftsordner und der rest kopiert sich das und packt das auf die lokale festplatte und kopiert sich das da rein in seine arbeit.^^
"Früher in Latein hab ich einfach das buch aufgeschlagen und die sachen abgeschrieben. dem lehrer war das egal weil wir das ja wissen müssen ob uns das wirklich was bringt. wir haben auch keine 6 bekommen und so 
)
Aber das beste ist immernoch selber zu lernen^^ dann brauch man nicht abschreiben^^
ist aber deshalb auch kein richiges abschreiben deswegen eingeklammert
bei uns waren ja früher solche "spickwände" da
naja, ich und mein banknachbar haben mit dem taschenrechner einfach die 1337-5p34k verwendet 
nützlich in Mathe oder Englisch Vokabeln 
also z.B.
du weißt nicht das Englische Wort bei der Aufgabe 5.3
Einfach 5.3 in den Taschenrechner tippen und unauffällig taschenrechner mit dem Nachbarn tauschen (die lagen immer ganz vorne am Tisch, damit es halt schnell ging). Banknachbar schaut in den Taschenrechner und tippt dann die Lösung ein
4PP123?+1C351-11P
Lösung: apprenticeship
(? = pi, also 3,141.....)
bei unseren Taschenrechnern konnte man halt auch einige Buchstaben eintippen, war halt auch ein guter Vorteil 
Und wenn der Lehrer kam, einfach schnell oben auf den "On"-Button klicken oder ihn einfach zeigen lassen, was wir eingetippt haben... aber wir wurden noch nie entdeckt, von daher....
Alles anzeigenSpicker schreiben und vor der Klausur wegwerfen. Klingt bescheuert, klappt aber wirklich:)
Während des Schreibens lernt man alles nochmal und geht alles nochmal durch, dann braucht man in der Klausur keinen Spicker mehr;)
Meine Fresse, bin ich langweilig
Cheers!
das mach ich auch immer^^ dachte auch bin der einzige der das macht
Du hast recht selber lernen ist beste hab damit 2x 4,1 bekommen XD ja gut hab eigentlich garnet gelernt aber manchma bekomme ich ohne lernen 1,4 - 2,5
b2t:
oder wenn ich nachschreiben muss schickt lehrer(in) mich in ein anderes klassenzimmer in einen leeren O.o da ist dann niemand und ich kann ohne probs abschreiben XD
Die Etiketen von Getränken abgemacht, dahinter einen Spicker geklebt und das wieder auf die Flasche geklebt. Dann ein Getränk was nich dursichtig ist genommen und immer wenn man was nicht wusste sogetan als ob man was trinkt. Die Flasche sollter allerdings nicht zu voll oder zu leer sein.
Meistens lerne ich.
Also ich machs immer so:
Ich lege meine Tasche offen vor mir auf den Boden und da lege ich halt einen Zettel rein wo möglichst alles draufsteht.
Und ja dann guck ich halt häufiger nach unten und tue so als wenn ich überlegen würde dabei sehe ich dauerhaft die Lösungen.
Wenn ein Lehrer vorbeikommt klapp ich die Tasche einfach zu, sodass man den Zettel nicht mehr sieht.
Wobei ich das selten machen muss, weil kaum ein Lehrer unter meinen Tisch auf die Tasche guckt und viele Lehrer auch nicht von ihrem Platz aufstehen und rumlaufen.
Außerdem is das Ganze relativ unauffällig.
Hat eigentlich bis jetzt immer geklappt. Auch bei Lehrern die dauerhaft die Schüler beobachten.
Meine Mitschüler konnten z.B. das eine mal mit ihren Spickern nichts anfangen und abschreiben auch nicht, weil der Lehrer dauerhaft beobachtet hat.
Ich war der einzige, der schummeln konnte mit meiner Methode.
Naja alle Schummelmethoden sind natürlich vom Lehrer abhängig. Manchmal kann man sogar seine Mappe auf den Tisch legen oder die ganzen Zettel in Block. Manche Lehrer interessiert das iwie nicht oder wollen das vielleicht sogar. Keine Ahnung.
wenn man einen spicker in der tasche hat ist man auch ruhiger finde ich...ka entspannt einen so eine "versicherung" für den notfall
daher benutze ich meisten meine gemachten spicker net
So ist es bei mir auch. Wenn ich mal gar nicht weiter weiß, dann schau ich nach aber wenn es nicht sein muss guck ich nicht nach.
Was wir aber oft machen...die Arbeiten untereinander auszutauschen
english war immer witzig poins oder wie es heißt wörterbuch seite ... eingescannt dann sachen fürn english test am pc reingeschrieben
sah perfekt wie ne original seite aus dann mit tesa zwischen 2 seiten befestigt und dann gewartet dann geht der lehrer durch den raum und merkt nix du schlägst seite kp . bsp 91 auf zwischen 91 und 92 ist deine spicker seite aklles abgeschrieben ab und zu irgendwelche seiten aufgeschlagen damit er es nicht mehr und zack alles vertig.
-mit bleistift alles im heft vorschreiben
-klassischer spicker
-vokabeln an die tafel schreiben
-ipod touch & aufs klo gehen
-spicker ins wörterbuch kleben
- Handy + Inet und dann Google gefragt
- mit Handy Arbeitsblatt fotografiert und dann gezoomet
- Blätter im Ranzen
- Arm voll geschrieben und langen Pulli
- Spicker aufn Stuhl
- Arbeitsblatt mit Nachbar getauscht
- Beim nachschreiben per Sms Antworten bekommen (Natürlich lautlos und ohne vibration)
- Hülle von Taschenrechner mit Blatt beklebt und Taschenrechner drauf schieben (dann einfach zurückschieben)
- wenn dir das tafelwerk nutzen, schreib ich einfach da alles rein
- sonst nehme ich eig mein handy, einfach alle notizen als sms speichern und zur not macht man das handy einfach aus musste ich aber noch nie
- da mein handy bildschirm aber im arsch ist, muss es halt der zettel im block tun, hat heute beim test sehr gut funktioniert
CheVron
ist der lehrer so doof und merkt nicht, dass ihr die vokabeln an die tafel schreibt?
- wenn dir das tafelwerk nutzen, schreib ich einfach da alles rein
- sonst nehme ich eig mein handy, einfach alle notizen als sms speichern und zur not macht man das handy einfach aus
- da mein handy bildschirm aber im arsch ist, muss es halt der zettel im block tun, hat heute beim test sehr gut funktioniert
CheVron ist der lehrer so doof und merkt nicht, dass ihr die vokabeln an die tafel schreibt?
Wir haben in Franz sogar unseren Schulleiter und der raffts nicht, wenn wir Vokabeln zwischen 'nen Geschi-Tafelaufschrieb schreiben
- wenn dir das tafelwerk nutzen, schreib ich einfach da alles rein
- sonst nehme ich eig mein handy, einfach alle notizen als sms speichern und zur not macht man das handy einfach aus
- da mein handy bildschirm aber im arsch ist, muss es halt der zettel im block tun, hat heute beim test sehr gut funktioniert
CheVron ist der lehrer so doof und merkt nicht, dass ihr die vokabeln an die tafel schreibt?
jo lehrer hat das damals nicht gemerkt & gemeckert das die tafel nicht geputzt ist ( habens zwischen die zeilen geschrieben bzw wörter aus dem vorrigen tafelbild ersetzt)
nachdem der gro0ßteil die vokabeln abgeschrieben hatte wurde die tafel geputzt 
So ein Stift hat mir schon sehr oft geholfen und wenn einer nicht ausreicht ,den 2 spicker stift in den Puli verstecken .Mein Rekord waren 3 Stifte für eine Arbeit 
Ich drucke den die Formeln oder den Text in Schriftgröße 5 aus und schneide mir das zurecht.
PS: Nicht einmal erwischt worden
Mit Mitschülern geredet. Gespickt: Nie
Man Man Man... hier sind ja lösungen dabei - das ihr es so umständlich macht....
Alles ausgedruckt, ränder abgeschnitten und ins Tabellenbuch geklebt.
Formel, Stichworte, Zahlen auf die Tafel geschrieben.
Sachen mitte vom Tisch geschrieben und immer arm oder Blatt draufgelegt.
Klassicher Spicker im Mäppchen
Mein Taschenrechner ist zum aufklappen - dort einfach reingeklebt oder der ist so dunkel grau, mit bleifstift alles drauf geschrieben und Je nach Lichteinfall sieht man es.
und bei Arbeiten mit A und B teilen, einfach die Teile ausgetauscht (vor der Arbeit :D) das jeder mit seinem nachbar das gleiche hatte.
Spicker einfach ins Mäppchen legen
Etikett einer Flasche einscannen, Zutatenliste mit Formeln beschreiben, ausdrucken.
Bierdeckel beschreiben, mit Heftzwecke an einer Ecke untern Tisch machen, wenn benötigt dann rausklappen, wenn nicht zurück fahren.
Oder was immer gut geklappt hat: Spicker schreiben, dann hat man alles im Kopf. danach einfach in die Hosentasche als Notfall Lösung.
Auf "Klo" gehn und einen Anrufen oder wenn man ein Handy mit Internet hat google'n.
dem Lehrer vorher die Klausur klauen, und einmal kopieren.
Den Jahrgang über einem Fragen, was drin vor kam und die Arbeit geben lassen. klappt bei manchen Lehrern IMMER. (Da sieht man mal was unsere Beamten tun)
Und die beste Lösung bei Lehrern die einfach.... sind:
Nach vorne gehen, jemandem das Handy geben, der macht ein Foto, den Lehrer was fragen, zurück gehen, Handy mitnehmen, nachgucken.
Natürlich habe ich nie eine dieser Lösungen benutzt. Ich habe immer schön gelernt. Die hab ich mir nur... Beiläufig... naja.... abgeschaut
